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“好，现在这些就是我们看到的双方的兵力部署，蓝方为我们，红色为敌方。实线为双方都能确定的兵力。虚线则是单方面知道对方兵力而对面还不知道已经暴露的兵力。而半透明则是对方不知道的兵力。现在。我们开始分析战局。”
说着老师按照了快进键，时间来到了第三天。双方的配置也有了变化。
“好了，这是根据当时的俘虏和监听到的通讯综合得到的推演。现在双方已经开始接触，现在已知的条件已经发送到你们的电脑中。我们现在盖上对方的兵力和调动，从比索克中将的角度加入对局，从这方面来分析后续的动作。给大家1分钟思考时间想想比索克会怎么办...好了，想必各位同学都走了答案。我们继续进行推演...”
在老师丝丝入扣的讲解和抽丝剥茧的分析下，整个战场变得简单起来。
“我们先在这里暂停一下，这里是一个转折点，本来已经拿到此次战争的胜利条件，但是比索克犯了一个错误，导致战斗再次扑朔迷离了起来。现在也到了课间时间，同学们可以趁着休息想一下这个错误在哪里。已经提前预习过的同学举手我看一下，下节课这个问题就不用回答了。”看着有一小部分人举起手后说到。“嗯，就先这样，知道的同学不要泄密。现在休息吧。”
说完老师就夹着课本出去了。蒋夜和卡尔趁着课间去了一趟厕所。“卡尔，跟我分析分析，哪里是比索克中将没有想到的。”
卡尔甩了甩手上的水珠抽了张纸擦了擦手说到。“头这个我帮不了你，我看过全套的斯塔克战役的分析。不能给你泄密。头你自己想把。”
回到座位不少同学都在盯着屏幕分析，还有的人索性三五成群的聚在一起，一起分析现在的局势。蒋夜拿过之前的情报，然后想了一下之前的对阵过程，一块密林出现在蒋夜的视线中，情报小时这块密林刚刚经历过一场战斗。比索克刚刚探查完这块密林不到1天时间。按理说应该还是属于无人状态。“如果这个时间投入一个装甲团会怎么样...”蒋夜琢磨着，在这里挂上了一个装甲团。“嗯...比索克中将下一步的计划应该是拿下G高地的控制权然后从上扑下。这样的话，密林这边...补给是不是离得密林太近了。”随着蒋夜在补给线上花了一个叉，上课铃声响起了。老师夹着书本回来了。
“好了，现在吧你们想好的答案交上来。我来看看这次有谁能猜到。”收到答案后的老师意义看了交上来的答案后说到。“嗯，这次有个同学猜到了后续走向，那些看过完整战役装作不知道的我这次就不说你们了，真正的现场了没有上帝视角。好了，13号的蒋夜同学来讲解一下为什么比索克的补给线会被偷袭。”
蒋夜愣了一下后赶紧站起来，拿上手中的麦克风开始了分析局势。