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文成业有那么段时间没说话。
秋夜清寂,星月夜下,天台菜园蒙着白纱似的月光。挂藤植物随风摇曳,还有那么点萧瑟感觉。
不过幸好,学生们种下的生菜和小葱都长势茂盛,秋天也适于杭白菜生长。所以放眼望去,天台菜园仍是欣欣向荣。
菜园主要负责人是林鹿、俞明和冯锁,林晚星派遣他们,给文成业介绍菜园的构成。
空气里是泥土和蔬菜苗混杂的气味,学生们你一言我一语,七嘴八舌地介绍他们对菜园的规划。m.166xs.cc
文成业双手插袋,眼高于顶,虽然表情不屑,但天台菜园的丰富程度,还是很让他震惊。
从蔬菜区到大棚区,俞明给文成业展示他们刚栽下的萝卜和莴笋,并表示文狗运气真好,过段时间就可以享用新品种成果。
文成业自动忽略他的绰号。
然后,在一大堆木质架构前,他再度停下脚步。
这里有木沙发、木长桌、木秋千,还有悬挂着的两张吊床,以及矗立在墙边的巨大木架。
空间被大量木制品堆满。
王法没有加入参观活动,一早就坐在长桌前饮茶。
林鹿给文成业演示他们自己打造的木沙发和可伸缩餐桌。
小文少爷还被强行按在沙发上,踩着轮胎脚垫,半躺着感受着夜里的风和头顶的星空。
夜色中,他身后木架上的漳红樱灿烂盛放。
“很爽吧,你家没有吧?”秦敖自豪地说道。
最后,林晚星给文成业介绍她和王法的两间屋子,他们也终于走到栏杆边上。
万籁皆寂,夜色下,广袤的球场缓缓铺陈开来。
月光如水,草地上每根叶尖都莹莹发亮,跑道外点缀着一串路灯,光色莹润,如珍珠项链般环绕。
风拂过耳旁,是凉爽的是畅快的。
“那就是我们每天训练的球场。”林晚星说。
男生们全部站在栏杆边上,那个时间,所有呜呜渣渣的声音,全都消失了。
那座静谧而宏伟的球场,占据了每个人的视网膜。空气里只有他们彼此的呼吸声。但又在某个瞬间,百年来在这里曾发出的所有欢呼声,都一并响起。
星光闪烁。
一起,一伏。
文成业终于看向她。
“欢迎加入。”林晚星向他伸出了手。
——
当然,和王法一样,林晚星最终没和文成业握上手。
虽然林晚星很确定,有那么一刻,文成业被球场和这里所蕴含的广袤情绪所感染。
可他本身不是容易被打动的类型,所以很快,那些未名的情绪,就消散进了风里。
院墙上挂着“热烈庆祝宏景八中校园足球队战胜禹州银象!!!”横幅。
文成业视线落在红色化纤断面上,嘴里轻轻吐出“傻逼”二字。
这话,又瞬间把秦敖点炸。
他一个箭步过去,拽住文成业的领口:“说什么呢傻逼,嘴巴放干净点!”
果然啊,刚才的和睦融洽都是错觉。
眼看着男生们又要吵起来,楼里晚上睡觉的叔叔阿姨们可容不得这种暴动。
林晚星只能开始赶人:“好啦,欢迎仪式到此结束。我们各回各家吧。”
“结束什么结束!”秦敖的火没发出来,转头瞪着她,很不满意。
“意思是来日方长。”林晚星轻轻拍了拍秦敖的肩,示意他松开文成业。
虽然很不乐意,但秦敖还是松手了。
学生们走时不太情愿,拖拖拉拉。
他们眼神闪烁,每个人都一步三回头,仿佛在说——
“老师,你到底怎么办到的!”
“你明明和我们一伙的,怎么和文成业有小秘密了!”
林晚星却只是看了看身边的男生,笑而不答。
文成业当然是想第一个走的,但被她叫住。
“今天感觉怎么样?”林晚星问。
“我能有什么感觉?”文成业提了提肩上的背包,反问。
“呃,也可以没有。”林晚星笑了下,“你明天能按时来吗,就是突然想到,你的爸爸妈妈会不会不同意你来我们这边上课,需要我向你父母打声招呼吗?”
文成业反而笑了:“你觉得他们会管我?”
林晚星心下了然,对着文成业背影说::“那记得要交作业,我们早上6:30就开始,明天要来哦。”
文成业头也不回,径直往天台大门走去,根本没理她。
铁门砰地一下关上。人员散去,天台这才恢复往日平静。
一杯温热的茶端到手边,林晚星收回视线,发现王法端着茶,站在她身旁。
茶汤是蜜黄色的,鼻息内是甜蜜的果香。
林晚星喝了一口,发现是百香果和柠檬,加了点蜂蜜,因此唇齿间酸酸甜甜。
理智上,林晚星很清楚,文成业并不适合加入他们。
虽然其他学生们平时也吵架,但那属于男生们之间正常的意见不合。
可文成业不一样,这男生的道德和善恶观念都非常薄弱。
他可以为了个人喜好,伤害他人,并对大部分事情都缺乏兴趣,很难调动积极性。
大家一起看电影都不得安宁,文成业还要加入球队,配合其他人一起踢球组队,更像天方夜谭。
林晚星完全可以想象,来了以后大家每天和文成业吵架的样子。
她又喝了一口茶,对王法说“虽然知道很麻烦、也很难,但总想试试,这也很奇怪吧。”
“不奇怪。”王法看着远处的球场,这么说。
“会不会给你添麻烦?”
王法听到这话,有些意外。他浅色的眼眸轻抬,端起杯子,和她轻轻碰了下:“林老师见外了,其实我很闲的。”
——
文成业的《火星救援》观后感是一幅画。
第二天,林晚星收作业时,文成业很明显没有交作业的准备。
林晚星站在他课桌前。
文成业见她不走,当着她的面,从书包里拿出张白纸。
他按了按自动铅笔,在白纸上画了一个圆。
小文同学就这么把纸递过来,目光尽是挑衅。
“嗯,画得不错。”林晚星接过,评价道,“还是很圆的。”
她收起文成业交来的“作业”,然后看向其他同学。
不同的学生交上了不同“观后感”。
林鹿作为菜园负责人,交上了他昨晚查资料后整理的“土豆种植计划”。他还是画了四格漫画,有非常清晰的流程图,很有实施计划的空间。
付新书一如既往,认真写了电影观后感,讲的是关于“人遇到困难后解决困难”的感想。
祁亮则提出了一个很有趣的问题——地球上的土豆和火星上的土豆,口感会有什么区别?
林晚星把这个问题抛给了文成业。
文成业很明显愣住了。但碍于祁亮已是整个团队最接纳他的一个,他并没吐槽这个问题本身,而是沉默。
沉默当然也是叛逆期的一部分,但很大程度上同样意味着退让。
“他脑子里哪想得出这些。”
“你问他也白问!”
秦敖见状,却立刻嘲讽起来。
“电影编的东西不过就是消遣,人类先能登陆火星再说,讨论这些有意义?”文成业立刻忍不住,嘲讽反击。
“什么叫编的,这是科幻?”
“没有想象哪有科学进步!”
“现在没登陆代表未来不可能登陆火星吗,他脑子不行是这样的。”
男生们立刻头头是道,共同批判文成业。
其他人气势汹汹,文成业眉头紧皱,像是没想到他们竟然这么能喷,而他自己,一时好像也找不出反驳的论点。
林晚星看向文成业,觉得他的想法很有意思:“确实,电影未必都是有意义的,你可以保有自己的观点。”
文成业的肩膀向下放松了一瞬,但立刻双手抱臂,似乎懒得理她。
根据昨天晚上的电影,林晚星准备了火星探索视频材料。
视频的重点在于,陈述人类登陆火星几大难点。
学生们这才意识到,虽然早在1971年,苏联的火星3号登陆器已抵达火星,但这只是人类登陆火星漫长征程的一小步。
各国对火星开始了漫漫征程,而中国则预计在2033年,开启首次载人火星探测计划。
文成业从头到尾都没有说话,但其实也安静听着,某一瞬间,林晚星看到他微仰头,认真看着投影仪中播放的火星研究。
简单介绍后,林晚星给学生们发下了今日的阅读素材,同样是关于“火星计划”。
材料由两篇中文阅读和两篇英文阅读材料组成。
林晚星会和学生们一起,进行一段时间的安静阅读。
中文科普文章,让学生们对相应内容有一些了解,每篇阅读后有一些启发式的问题。有些是简练概括文章内容、整理文章条理的部分,有些则是比较复杂的选择题。
而英文材料,则是林晚星从一些国外英语学习网站上找到的内容,大致契合学生们今日的兴趣主题。
有了中文阅读部分的铺垫,学生们或多或少,能理解英文的内容。
林晚星以前教过大家阅读英文短文的一些技巧,比如对于不认识的单词该怎么处理,或者长难句阅读,语法反而是最其次的东西。
可比起中文阅读,英语阅读更需要意志努力,也就是说,学生们需要集中精力,进行阅读工作。
所以刚开始的时候,他们每天看英文都看得很烦躁。
一来英语不是母语,他们读起来费劲;二来他们常有看不懂的词汇和长句,这使他们并没耐心仔细读完一篇文章。
这种时候,林晚星就知道,她需要降低一点阅读材料的难度,并让整个过程再多一些趣味性。
整个阅读时间,往往会比常规课程的40分钟更长一些。主题也按学生们兴趣重点不同,而经常变化。
有时学生们对一些问题感兴趣起来,光看完视频就会持续讨论很长时间,并乐此不疲讲个没完。
林晚星不会强行压缩这个过程。
其他球员们早就习惯这个流程,文成业却是第一次参加。
从头到尾,他都表现得很“高冷”。
他拒绝回答和讨论任何相关问题,也不愿意看任何材料,属于纯纯的编外人士。
林晚星也并没有让他一定要参与进来。
只是在其他同学们聊得热火朝天的时候,她会时不时凑到小文同学身边,和他说上两句,让他不至于感到被完全排除在外。
阅读课程最后,林晚星会和大家一起回顾今天看过的内容,并继续介绍一些与火星计划和宇宙探索相关的书籍、电影拓展。
大部分书,在她爷奶奶们的图书库存中都可以找到。学生们可以自由决定,是否要在上午课程结束后的休息时间里,再阅读这些。
所有这些,就是属于学生们的早读课程。
——
时间是早上8点多。
林晚星宣布阅读课结束。
男生们很自然地伸了个懒腰,准备换好球服,开始接下来的足球训练课。
大家收拾东西,三三两两勾肩搭背,离开教室。文成业既没有经验也没有朋友,一个人落在最后。
林晚星拿出准备好的活页夹,把文成业早上交来的作业,放置在里面,还给他本人。
“这是你今天的回家作业,单独的。”她这么对文成业说。
文成业蓦地抬头,大概是一个多小时马不停蹄的阅读时间,他处在完全无法融入的环境里,真的憋坏了:“你不嫌累么?不会真觉得自己很了不起吧?你讲这些乱七八糟的东西,有用?”
林晚星没想到文成业反应这么大。
文成业真的很生气,可生气总比沉默要好。
林晚星思考了下,说:“具体来讲,我们的阅读课好像确实没什么太大用处,因为它没什么明确目的。。”
“很无聊。”文成业冷笑。
“但你知道吗,其实我很喜欢上这节课。因为对我来说,我需要一个契机,来对世界保持好奇心。我每天查看资料,促使再多了解一点这个有趣的世界。”
林晚星讲到这里,恰到好处停下,留文成业一人,对着面前白纸上的圆圈。
“那么你呢,文成业,你有感兴趣东西吗?如果有,请在这个圆圈里填上它的然后交给我。”
林晚星说。
——
对林晚星来说,她不确定文成业何时能填上属于他的圆圈。。
可能就在明天,也可能,他永远都无法填满。
文化课,暂且能算文化课的课程,勉强还能让文成业和其他同学保持和平,坐在同一个教室里。
但正式足球训练课,情况就没有这么和谐友爱了。
因为没人带文成业,林晚星只能亲自将她带到球场。早上前两节课学校没体育课,林晚星顺利地向学校请了两个小时假,以防万一。
球场上,其他10名球员和教练都已准备就绪。
而她带着文成业,姗姗来迟。
每位足球队的学生,都有自己的训练记录表。
记录表会用一个文件板夹着,上面记录着他们每天要进行训练的项目,和各自每日训练结果,以此来让大家直观感受到每天训练带来的进步。
文成业当然也领到了同样的文件板,但他的文件板上,暂时只有薄薄一张纸。
中午虽然已到深秋,但太阳还有颇为毒辣的温度。
文成业独自一人站在草地上,其他队员们则在草坪上一字排开,摆出围观的架势。
王法简单向文成业介绍:“我们要先给你做个体测,然后根据体测的成绩,再为你制定适应的训练。体测的项目就是表上面这些,你先看一下有什么不太清楚的,我会给你进行详细讲解和示范。“
文成业并没有什么太大反应,在太阳直射下,眉头轻蹙,看着手上的文件板。
虽然文成业一句话也不说,但林晚星大概能猜到他心中所想的。
操场上其他队员摆开架势要围观,她回头看了看他们,直接催他们去热身。
“凭什么不让我们看!”
“老师你就算把我们赶走,我们也能看着他!”
“我倒要看看这老小子现在是怎样一个废物登西!”
男生们立刻吵吵嚷嚷,开始起哄,誓不罢休。
林晚星头疼地看着王法。
王法吹了下哨子,男生们突然浑身一凛,下意识列队。
虽然恋恋不舍,但每天训练已形成习惯,他们自然而然,开始训练前热身工作。
文成业的体测项目,也是和他队员曾经做过的那些。
王法简单示范后,一项一项让文成业测了起来。
虽然其他队友离开,可他们刚才的话,还是落在了文成业耳朵里。因此,整个测试过程并不顺利。
倒不是说,文成业有什么质疑或者不配合,他只是单纯表现出懒得做。
跑的时候懒得跑,跳的时候懒得跳,无论折返跑或者绕杆测试,他永远都显得懒洋洋的。
文成业的不合作态度,最难对付。
而他们的教练同志呢?
林晚星站在王法身边,看着戴着鸭舌帽的青年人。
王法却很平静。他一次又一次掐下秒表,在文件板上记录一个又一个非常夸张的时长。
王法对文成业,没有任何额外的纠正和示范,他很冷静看着他的队员用极其消极态度,开始他的第一堂训练课。
林晚星屡次想开口,但又不知该说点什么。
时间一分一秒过去,文成业在塑胶跑道上懒洋洋散步,这是最后一项经典的长跑测试。
秦敖已经忍不了了,直接冲过来告状:“丫就一看懒得好好练,要不我去教训一下他?”
林晚星笑了:“你不是在热身吗?”
“训练个鬼,老师只要你一声令下,我立刻去给文狗屁股来那么一脚,让他端正态度!”
“过于暴力。”王法评价道。
说来也很好笑,因为文成业态度消极,也影响了其他球员们。男生们热身结束后,自己的体能训练也做得马马虎虎,他们做几组训练,就要抽空跑她身边来,叨叨几句。
他们就在等她发号施令,只要她一声令下,他们立刻发兵整治文成业。
“和文狗比起来,我们都是好孩子吧!”林鹿骄傲地仰头。
林晚星看着王法写下文成业1500米的成绩,只能被迫点了点头。
她忽然觉得,秦敖的提议,也不是不能考虑。
文成业的全部体测结束,竟然已经过了夸张的一个多小时。
中场休息,文成业独自在球场边喝水。
林晚星和王法坐在看台上休息。
王法同志按照文成业的步调,完成了所有测试项目,并没有任何表态。
这让林晚星实在忍不住问:“你不生气吗?”
“看小林老师这么澹定,我也得保持沉着冷静。”
“我肯定是装的啊!”林晚星背对球场,面向王法咬牙切齿,“我恨不得揍他一顿呢。”
“那我不一样,我确实经历过大风大浪,所以不生气。”
“你不要突然装逼!”林晚星对王法不和她保持同一步调的行为,表示抗议。
——
文成业的体能测试,同时也算他的热身。
短暂休息后,王法就继续“不生气”地安排文成业随队训练。
按照训练计划安排,今天的基础训练项目为——队内对抗的传接球训练。
球员们两人或三人一组,在跑动过程中进行传接球,这是一项非常基础的足球训练。
训练的目的是让学生们在跑动过程中熟悉身边的队友,并通过大量传接球配合,来达到场上的默契。
内容学生们已非常熟悉,王法早安排过很多次训练分组,大家熟悉整个训练流程。
以前,他们会自动分组,但文成业的突然加入,让男生们一时不知该怎么开始训练,所有人都等待王法的安排。
“你是打后卫的吧?”王法拿着自己的本子,转了圈铅笔,问文成业。
文成业愣了下,他记忆里好像没讲过自己之前的具体位置。但想到可能其他人曾透露过,他只是点了点头。
“那你和秦敖还有付新书一组。”王法这么说。
闻言,三位同学同时抬头,不可置信地看向王法。
付新书欲言又止,秦敖则更加爽快:“教练,他怎么可能跟得上我们?”
“这不是我要考虑的问题。”王法说。
“不是教练,文狗……你不知道文狗已经多久没踢球了,他连我们的传球线路都不知道,尼玛其实我也不知道,所以他怎么跟我们配合训练?”
“慢慢摸索配合。”王法这么说道。
在训练方面,王法同志属于霸权主义,是说一不二的典型。
他给文成业和其他学生再度讲解了一遍今日的训练战术:迅速由守转攻的训练。是在对手补位前,迅速找到对手防守空档的练习。
王法在战术本上勾勒出学生们的传球线路和跑动路线,其他学生都已熟悉,这主要是讲给文成业听的。
“你和付新书上前断球,观察秦敖的动向,并伺机传球。”王法对文成业说,“如果秦敖接球,秦敖可自行选择进攻或回传球线路。”
直线表示进攻路线,曲折虚线表示防守方路线,王法讲解完毕,就让学生们实际操练起来。
防守方是林鹿、祁亮和陈江河三人组。
祁亮开始带球跑动,付新书伺机卡位,将球断下,将球斜传给前方跑动的秦敖。付新书这脚传球非常精准,这是他们长期训练磨合后的结果。秦敖脚背将球停下。这时林鹿开始盯防秦敖。
按照王法的要求,林鹿以干扰球为目标,紧盯秦敖。
而林鹿的干扰也确实奏效,秦敖开始寻找文成业的位置。秦敖大脚开合,然而下一刻,文成业却站在原地,没有任何动作。
“跑啊。”付新书遥遥冲文成业挥手,示意他积极跑动。
可在那瞬间,文成业却只是呆立原地,茫然地看向前方。
足球在草坪上滚动。
文成业的模样,却和刚才的懒散时完全不同。在这个瞬间,整座球场里仿佛只有他一个人,而他大脑一片空白。
他不知道自己该做什么了。