笔趣阁 www.bqg.so，最快更新互身 ！
一开始，我还真有点生沈新的气。不过，想了想又释然了。记得当初告诉我毛鑫的死讯时，沈新的脸上就曾表露出难以言传的痛苦。她没说错，毛鑫的确已经死了。玻璃格子里那个生物，已不是毛鑫。
他这样活着，还不如死了。
我感觉呼吸困难，尽管我并不需要呼吸。是的，我都不知道自己如何还能保有如此清晰的意识。因为我可能已经死了。我比毛鑫幸运，直接就死了，而不是先变成那样一副令人难堪的模样。但我又有些疑问，若我果真死了，或只是一团虚无缥缈的雾气，他又如何能看见呢？
还是说，他那大约只剩神经末梢支配的发声器官，最后得到的指令，就是发出类似“东哥”两字的音。他可能并非是在叫我。
我的“脑子”一如既往地工作，跟“死亡”这种在我想来应该很沉闷，很僵化的状态并不相符。我想，一个人若是死了，还需要这么费劲地思考，那跟活着也没多大区别。我想不出一个理由来解释毛鑫为何不停叫我，而且是通过一种别人听不见，只有我才能接收信息的方式。我想不通，若真有心里话，为什么不跟他心心念念的教官讲。沈新肯定经常到这里来见他。即便不用那显然还不纯属的发音方式跟沈新交流，他毕竟还可以在玻璃上写字。
他也没再写字，可能是不愿被工作人员发现。
后来又有两名工作人员走近关着毛鑫的那间格子，站在那里，好像在对他进行观察。其中一个手上拿着一块硬板，上面拴着笔，夹着纸。他不时抬头看看玻璃后面的毛鑫，然后用笔在纸上做记录。毛鑫那张鲍鱼肉似的脸依然紧紧贴在玻璃上，一动不动。我朝后退了退，尽量跟那两人保持距离。
很显然，要解释这些疑惑，光靠猜是不行的，也不能指望差不多已只是具生物标本的毛鑫提供更多有价值的信息。他可能只是碰巧会发跟我同名的音。我知道，更大的疑问，还在我自己身上。我连自己为何竟能听见他的“呼唤”都还没搞清楚原因。不过，至少我已知道他还活着，被关在这里。
当医务人员在实验室里全力抢救奄奄一息的杜川东，当他们以为那次实验即将以失败告终的时候，我突然回到了那副熟悉的身体。
那是个迅速得如同闪电的过程。那时，心跳监测仪里平直的提示音忽然又有了节奏，“恢复心跳！”我听见有人大叫一声，“注射肾上腺素。”
顿时，各种叮铃咣啷的器械磕碰，各种嘀嘀嘀的仪器响了起来。
我感觉有个东西沉重地砸在肺部，压得我一口气差点出不来。我奋力撑开胸腔，脖子一仰，长吸一口气，睁开了眼睛。
我在那张台子上躺了一天，继续接受各种治疗。听他们说，我康复得又好又快，就像奇迹一般。第二天，我身体的各种机能就已恢复正常，检测所得的各项指标数据都非常好。那场差点要了命的突发情况，就像从没发生过一样，对我已毫无影响。但我还是直到今天才被允许下地自由走动。
我从抽屉里取出纸和笔，写了这篇笔记。
（后续）
下午，我把笔记拿给沈新看，请她作出解释。她看了之后面色苍白，什么也没说就离开了。
9月18日
今天，教授把我叫去谈话了，地点就在上次跟姓佟的和沈新谈话那间屋。
他问我，对“濒死体验”这个命题有何看法。我知道沈新已将我笔记里记录的情况告诉了教授，就反问他：“教授，你信神吗？”
教授说，他不信神，他是唯物主义者。于是我又问：“请告诉我，毛鑫是不是还活着？是不是就在实验室地下某处？”
教授的眼神变得警惕起来。他盯着我看了一阵，才对我说：“我不知道该如何向你解释，这本不该是由我们主动跟你谈的问题。不过，显然你已经对自己的身份有所怀疑，这个秘密，迟早也是要揭开的。”
我认为教授的意思，是这个问题更应该由我来解释。“我也很想告诉你发生了什么事，可我对此一无所知。”我对他说，“当然了，我不认为自己在笔记中记录的那些见闻，是凭空想象。因为毛鑫，还有其它受到感染的人，就被关在这个地方。如果你承认这点，咱们再接着往下谈。”
“很遗憾，毛鑫已经死了。你见到的，只是他的感染体。”教授说。
“什么是感染体？”我问。
“跟你一样，但又有所不
同。”教授的眼神中透露出坚定的神色。
“我？”
我有些不敢相信，但突然又好像一切都明白了。
*
我曾在地下见过那种生物，见过它模仿毛鑫的过程。不过，我不知道自己是在什么情况下被感染的。
沈新跟我一样，也面对面遭遇过那怪物，但她什么事也没有。不过，教授的解释或许可信。他说那种生物每次只会选择一名宿主。毛鑫的确受到了感染，不过那是由于他当时受了外伤，那种个体很小的生物入侵了他的伤口，导致他血液发生病变。毛鑫最终没变成我这样，因为他可能不是最佳人选。
教授还向我介绍了他对那种生物的认识。他说，那种奇特的小型生物习惯集群生活，个个身体透明，能发光，像蜉蝣一样随风快速移动，也能自主遨游。它们可能具有蚁群或蜂群的某些特征，有一个领头的主脑，控制一切行动。那种生物还具有罕见的逆生长能力，这点很像灯塔水母，能够由性成熟阶段重新返回水螅状态。因此，理论上说，它们是可以永生的。教授说，那种生物一生都在寻找宿主，如果找不到，就只能在幼年到成年之间不断循环，无法达到其生命的高级阶段。而它们追寻的宿主很特别，就是人类。
“这么说，那种芝麻大小，微不足道的小东西，最终居然能羽化破茧，变成像人一样的高级生物？”我用难以置信的语气问。
教授没有回应，他只是非常紧张的看着我。
“对了，教授，”我想了想，又提出个问题，“如果真如您说的这样，那么我到底该算什么呢？听说，外面还有一个我。”
“这，就是最不可思议的地方了。”教授言语谨慎的说，“这种生物寻找到宿主之后，并不占有他的躯体，而是复制他。”
“这如何能复制？”我不解的问，“如您所言，它们不过是些低等的浮游生物而已，生物属性与高等灵长类生物如何能够相比？这么长时间，您每天都在考评我脑细胞的活跃程度，化验我的血液，监测我的心跳，还会定期检测我的骨密度，这些数据真真切切，可不是伪造的吧？”
“没错，这些日子，我们对你做了非常全面的身体检测，并没发现你的身体构造与常人有何不同。我们之间还进行了大量的语言交流，通过样本对比，你的思维方式与常人无异，而且非常符合人类的伦理。”
“这说明什么呢？”
“老实说，我们对此还无法解释。”
过了一会儿，教授长长的叹了口气，语重心长的对我说，如果我愿意对他们的研究提供帮助，在知道事情真相的前提下，仍然愿站在他们一边，那么对所有人来说，可能都是个好消息。
“当然了，这我可以保证。”我马上表态说。
“看吧，我说过，不会看错人。”教授高兴的说，“这段时间以来，咱们进行了很好的交流，谈到许多问题，我对你称得上了解。我早就跟他们说，你不是威胁，而是机会。你是我们了解那种生物的钥匙。”
教授越说越高兴，显得很激动，就像取得了重大成果。他向我解释，目前还没法揭示那种生物的秘密，根据目前所掌握的资料，最多只能从某些物种那里找到那么一点点共性，譬如水母，还有蚁类和蜂类。然而这些借鉴对于研究它们来说还远远不够。不过他也说，对这种生物，他们还有个大胆的猜测：在没有寻找到宿主的时候，它们可能并没有自己的意识，而只有生物本能。而且，跟任何生物一样，那种本能可能具有侵略性。
“我能不能这样理解，”我对教授说，“这种生物是否威胁人类，取决于它们选择的宿主。它们是以所选宿主的意识，来确立自己的意识，如果不慎选了个坏人上身，它们就将是贻害世间的恶魔。反之则是人类之幸。”
“也许可以这么说。”教授表情古怪的回答道。
“那么，教授，你真的信任我么？”我问。
“是的，就个人而言，我愿意相信你。”教授毫不迟疑的回答。
“这就行了，教授。”我松了口气，对他说，“那么，我们暂时放开那种比真菌复杂不了多少的生物何以能打造出人类这么高级的有机体这个疑问，来探讨下一个问题。假如我就是那种奇异生物的复制品，为何会具有跟真正的杜川东相同的记忆？毕竟我们是两个完全隔离的个体。他的经历，他的思想，甚至他说过什么、做过什么，又是如
何让我得知的呢？难道就靠做梦？”
教授看着我，脸上露出微笑，“这或是某种安排。”
我迎着教授那深邃的目光，接着问：“谁的安排，有何意义？”
*
教授说，我提出的，也正是他想要求解的问题。而且他认为，这个问题的答案不在别处，就在我身上。
“你就是解答这所有问题的关键所在。”教授满怀期待的说，“所以我们需要合作。你也想要找到答案，是不是？咱们目标一致。”
他一把年纪了，显得还像个小孩子似的，脸上漾起了红晕。
“但我都不知道自己算不算得上是个人。”我对他说。
教授看了看我，严肃的说：“人的解释有多种，如果只需要个外貌，你已经有了。而我早就发现，你还有一颗善良，仁慈的心。你当然是个人。”
“哦，教授，您这话让我好感动。”我忍不住对他说。
“你看，你很有感情，跟我们完全一样。”教授高兴的说，“还有，关于你提到的，自己如何会有跟宿主相同的记忆这个问题，我认为，很可能存在着某种我们还不熟悉，还不了解的信息沟通方式。这种沟通方式最显著的优势，是不受时间与空间距离的限制。”教授字斟句酌的说。
“真正重要的，是因为它不需要借助任何装备吧？”
“没错没错，大脑之间直接互联，可以颠覆现有的通讯科技。”
“我想，也许我还没真正把这种技能发挥出来。”
“这倒不重要，只要掌握了原理，技术上好解决。”
“教授，看来您还是信息交流方面的专家呢。”我感慨道。
教授看着我，笑了笑说：“信息沟通，本来就是生物体最基本的能力，只是物种有别，能力强弱不同而已。”
“那么，请问，自然界里，信息沟通方式最高级的是哪种生物？”
“这个，”教授抬头看了看我，可能有点不相信我会在这样的问题上打破砂锅问到底，但他还是接着回答道，“我认为是鲸类。它们的声音传播方式非常高效，不仅能表达语言信息，同时还具有导航和定位功能。”
“传送距离还很远呢。”
“是的，它们具有远距离传播信息的能力。”教授点着头说，“但还远远不足与我们现在讨论的这种交流方式相提并论。”
“难道你们就没考虑过，这种信息交流方式也许并非天然形成的？”
“你是说？”教授对我的问题颇感好奇。
“难道就没有这样一种可能，这其实是技术的产物？”
“你认为，是因为有高级文明的帮助？”教授半眯着眼睛问。
“我想是的。”我说，“教授啊，您对那些构成了我的小生物们还有没有什么见解？我刚才就在思考这个问题。它们有很好的协作，分工明确，否则无法完成这样一项工程。在自然界，我只知道蚂蚁们有如此严密的分工。它们肯定跟蚂蚁一样。那些小家伙并非一哄而上，而是各履其职，一部分入侵了宿主，并在宿主身上定居下来。另一部分，也就是它们的主力，才是构成我的元器件。您看我这样理解对不对？而且它们一定发生了极大的变化。”
教授饶有兴致的看着我，眼里闪烁着光芒。他说：“变化是这个世界存在最主要的手段之一，无时无刻不在发生。你如果了解一个婴儿的发育过程，就会对此不以为怪。不要小看个头微小的生物，这个广袤世界其实主要就是由那些小型生物所构成。而且大和小只是相对概念。”
“不，教授，我是说，那种生物采取的方式，更像生物工程。”
“你是说，你其实是一件产品？”教授似乎对我的说法很感兴趣，“你认为自己是复制人？是某种高级科技的产物？”
“很有这种可能呢。”
“这种想法很有意思。”教授对我眨着眼说。
我记得，自己当初就跟沈新提到过这种可能。在龙桥河地下，除了埋着巨大的陨石，可能还有一艘古老的外星飞船。我跟她说，外星人或许曾向当时的地球居民传播先进文明。正是他们，在有意无意间，留下了今天这些谜团。如果这个假设成立，我也许是他们一项遗留技术的产物。
对我的判断，沈新并未认可，但也没表示出否定的意思。
她可能知道更多。